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剧情简介
孟行悠(yōu )这才放心：那就(jiù )好，勤哥是个好(hǎo )老师，绝对不能(néng )走(🤠)。
可刚刚那番(⛩)(fān )话说的可(🈵)一点不软柿子，至少她读书这么多年，没见(jiàn )过敢跟教导主任(rèn )这么说话的老师(shī )，不卑不亢，很(hěn )有气场。
两个人(rén )僵持(🔏)了快一分钟(🛶)(zhōng )，景宝见哥(🖥)哥软硬不吃，不情不愿地松开他的腿，往孟行悠面前走。
孟行悠还在这里(lǐ )打量，迟砚已经(jīng )走上去，叫了一(yī )声姐。
贺勤说的(de )那番话越(💗)想越带(dài )劲(👈)，孟行悠还把(🐓)自己整得有些感动，坐下来后，对着(zhe )迟砚感慨颇多：勤哥一个数学老(lǎo )师口才不比许先(xiān )生差啊，什么‘教育是一个过(😤)程(chéng )，不是一(🕠)场谁输谁赢(🐻)的比赛’，听听这话，多酷多有范，打死我我都(dōu )说不出来。
主任(rèn )毫不讲理：怎么(me )别的同学就没有(yǒu )天天在一起？
走(zǒu )到食堂，迟砚(🧠)让(ràng )孟行悠(🔍)先找地方坐(🆕)，然后拿着校园卡去买了两杯豆浆(jiāng )回来。
楚司瑶看(kàn )见施翘的床铺搬(bān )得只剩下木板，忍不住问：你大(dà )晚上的干嘛(🚆)呢？
迟梳注(🌐)意到站在(zà(🔣)i )旁边的孟行(🌀)悠，愣了几秒，随后面色恢复正常，只问(wèn )：这是？
景宝在(zài )场，这个小朋友(yǒu )浑身上下都充满(mǎn )了神秘感，孟行(háng )悠什么(🏚)都不知道(dà(🔹)o )，现在这个情(🧒)况也不好问什么，她只是能感觉到景宝(bǎo )跟其他小朋友的(de )不一样。
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