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剧情简介
听见(jiàn )自己的名字，景宝抬起头，小(🗻)心翼翼地(dì )望着孟行悠，几秒之后又低(dī )下(😜)去，咬咬唇还是没(mé(👪)i )说话。
贺勤走到两(liǎng )个学(💕)生面前站着，大(dà )有护犊子的意思, 听完教导(🎧)主任的话，不(bú )紧不慢地说：主任说得很对，但我是他(tā )们的班主任，主任说他们早(zǎo )恋，不知道(dào )依据是什么？我们做老师(🚾)的(de )要劝导学生(shēng )，也得有理有据, 教育是一个(➕)(gè )过程，不是(shì )一场谁输谁赢的比赛。
迟砚(yà(⚽)n )回座位上拿上两本(🈶)书(shū )和一支笔，事不关(guā(🐿)n )己地说：人没走远，你还有机会。
话音落，孟行(🆎)悠看迟砚张(zhāng )嘴要叫阿姨加肉，赶紧拦住(zhù )他的手，压(yā )低声音制止：我不要！你(🎚)别(bié )让加！
秦千(qiān )艺脸色不太好看，笑得比哭(😒)(kū )还难看：不(bú )是还剩很多吗？你和孟行(🦍)悠(yōu )两个人忙不(bú )过来，我还是留下帮忙吧(🎾)。
是吧是吧，我一下子(zǐ )就抓住了重点，虽(suī )然(🐂)我不会说，但我的(de )理解能力还是很不错的。
没(🚂)想到会是这(zhè )个理由，孟行悠撇嘴吐槽：民以食为天(tiān )，我要收回你很精致这句(🦀)话(huà )。
景宝一言(yán )不发，抱着膝盖一副委屈巴(🆓)(bā )巴的样子。
贺勤说的那番话越想越带劲(jì(🛵)n )，孟行悠还把自己整得有些感动，坐下(xià )来后(💏)，对着迟砚感慨(kǎi )颇多：勤哥一个数(shù )学老(🐧)师口才不比许先(xiān )生差啊，什么‘教育是一(🤜)个过程，不是(shì )一场谁输谁赢的比赛’，听(tīng )听这话，多(duō )酷多有范，打死我我都说(🐥)不(bú )出来。
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