三个人走进餐厅,孟行悠挑了一个(gè(🐭) )相对安静的卡座。
迟(chí(🎊) )砚笑(xiào )笑,撕开煎饼果(🍐)(guǒ )子的(de )包装袋,张嘴咬(🔶)(yǎo )了一(yī )口,有皮有薄(🥞)脆(cuì )有肉(ròu )还有蔬菜(🏛)叶,一(yī )口入(rù )肚成功激起食欲,他(tā )毫不吝啬自己的夸奖,眼神亮了下,说:这比食堂卖的好吃。
贺勤说的那番话越想越带劲,孟行悠还把自己整得有些感动,坐下来后,对着迟砚感慨颇多(duō ):(♎)勤哥一个数学老师(shī(🧓) )口才(cái )不比许先生差(🔓)啊(ā ),什(shí )么‘教育是(❇)一个(gè )过程(chéng ),不是一(🚀)场谁输(shū )谁赢(yíng )的比(🦏)赛’,听听(tīng )这话(huà ),多酷多有范,打死(sǐ )我我都说不出来。
迟砚对景宝这种抵触情绪已经习以为常,改变也不是一瞬间的事情,他看见前面不远处的一家川菜馆,提议:去(🤒)吃(chī )那家?
三个人走(🚄)进餐(cān )厅,孟行悠挑了(🦄)一个(gè )相对(duì )安静的(🅱)卡座。
主(zhǔ )任我(wǒ )们去(🥥)办公室聊。贺勤(qín )转身(🔏)对两个学生(shēng )说,你们先回教室,别耽(dān )误上课。
现在不是,那以后有没有可能发展一下?
没想到今天从迟砚嘴里听到,还会有一种新奇感,这种感觉还不赖。
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