五(🔦)官几乎是(shì )一个模子(zǐ )刻出来的,小朋友就是活(📛)脱脱一个行走(zǒu )的(de )儿童版迟砚。
偏偏还不矫情不藏着掖着(🐜)(zhe ),完全符合她打直球的(🏂)风格。
孟行悠把迟(chí )砚拉到旁边等,免得妨碍后面的人点菜(📲)(cài )。
贺勤再开口态度稍强硬了些(🐎),我们为人(rén )师表随随便便给学生扣上这种帽子(🍆),不(bú )仅(jǐn )伤害学生,还有损五中(⏬)百年名校的声誉(yù ),主任慎言。
六班后门大开着(🚍),迟砚(yàn )和(hé )孟行悠站在教室最后面略显突兀,引得(dé )经(jī(📞)ng )过的人总会往教室里面看几眼(yǎn ),带着探(tàn )究意味。
主任毫不讲理:怎么别的同(💿)学(xué )就(jiù )没有天天在一起?
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