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剧情简介
景宝不知道是怕生还是觉得(dé )自己完(wán )成(🍂)了哥(gē )哥交代的任务, 撇下孟行悠转身跑回迟砚(🍐)(yàn )身边去(qù )，站在他身后拽着迟砚外套衣角, 垂着(👆)小(xiǎo )脑袋，再无别的话。
贺勤说的那番话越想越带(👯)(dài )劲，孟(mèng )行悠还把自己整得有些感动，坐下来后(♌)(hòu )，对着(zhe )迟砚感慨颇多：勤哥一个数学老师口才(😎)(cái )不比许(xǔ )先生差啊，什么‘教育是一个过程，不是一场(🐮)(chǎng )谁输谁(shuí )赢的比赛’，听听这话，多酷多有范，打(🍌)死我(wǒ )我都说不出来。
难得这一路她也没说一(yī(🥂) )句话，倒不是觉得有个小朋友在拘束，只是怕(pà )自(🌲)己哪(nǎ )句话不对，万一触碰到小朋友的雷区，那就(❇)不(bú )好了。
孟行悠看景宝的帽子有点歪，伸(shēn )手给(😄)他(tā )理了一下，笑弯了眼：我哥啊，我哥叫狗崽，因为他(tā(🏰) )很狗，还是你哥哥更好。
在孟行悠看来(lái )这个镜(jì(🥚)ng )片已经很干净，根本不需要擦，不过手(shǒu )好看的(de )人(📒)，擦起眼镜来也是赏心悦目的。
贺勤(qín )走到两(liǎng )个(🔼)学生面前站着，大有护犊子的意思, 听(tīng )完教导(dǎ(🙃)o )主任的话，不紧不慢地说：主任说得很(hěn )对，但(dà(👿)n )我是他(👆)(tā )们的班主任，主任说他们早恋，不知道(dào )依据是(🍟)(shì )什么？我们做老师的要劝导学生，也得(dé )有理(🍯)有(yǒu )据, 教育是一个过程，不是一场谁输谁赢(yíng )的(⬛)比赛(sài )。
外面天色黑尽，教学楼的人都走空，两个人(🕵)(rén )回过神来还没吃饭，才收拾收拾离开学(xué )校，去(🗺)(qù )外面觅食。
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