你(nǐ )们两个站(🕎)住(zhù ),快上课还在这里做什么!
主任我们去办公室聊。贺勤转(🥌)身对(duì )两个学生说(shuō ),你们先回教室,别耽误上课。
景宝脸一红,从座(zuò )位上跳下来(🔖)(lái ),用那(nà )双跟(gēn )迟砚同款的桃花眼瞪着他,气呼呼地说(shuō(💱) ):砚二宝你(nǐ )是个坏(🚓)人(🔓)!
不知道,可能下意识拿你当朋友,说话没顾忌,再(zài )说昨天(🍦)那情(qíng )书也不是你(nǐ(🚘) )写的。
贺勤走到两个学生面前站着,大有护犊子的(de )意思, 听完(🏌)教(jiāo )导主任的话(huà ),不紧不慢地说:主任说得很对,但我是他们的班(bān )主任,主任(🍜)(rèn )说他们(men )早恋(liàn ),不知道依据是什么?我们做老师的要(yà(🌬)o )劝导学生,也得有理有(🔺)(yǒ(🤐)u )据, 教育是一个过程,不是一场谁输谁赢的比赛。
孟(mèng )行悠(🕦)对这些(xiē )目光莫名不(bú )喜, 走过去抬腿抵住门往前一踢, 门带起一阵风被狠狠(hě(👏)n )关上, 一声闷(mèn )响,让走廊(láng )外面的人瞬间消音。
孟行悠每次听到这种官腔就无(wú(⭐) )语,碍于贺(hè )勤面子没有呛声。
他说丑,像呆子,耽误颜值。迟(chí(🈯) )砚回答。
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